por Rachel Pottinger
Traducción de Fernando Berzal
Solicitar la admisión en un programa de Doctorado puede resultar un proceso muy confuso y abrumador. Esto lo aprendí por primera vez cuando hice mi solicitud hace dos años y me lo recordaron recientemente como miembro del comité de futuros estudiantes de mi departamento. Para ayudar a otros he redactado una visión general del proceso. Está destinada principalmente a servir de referencia para personas interesadas en programas de Doctorado, y todos los costos corresponden a los de 1999.
Los consejos más útiles para las personas que estén decidiendo si acudir o no a una escuela de posgrado pueden encontrarse en "Advice for undergraduates considering graduate school", de Phil Agre. Ahí se trata la consecución de experiencia investigadora y también la decisión de ir o no ir a una escuela de posgrado. Le dejo esos temas a él. Mi discusión se centra en el proceso de aplicación, aunque primero trataré los aspectos fundamentales de los programas de Doctorado.
(Nótese que este artículo está pensado para programas en Estados Unidos; el proceso es diferente en otros países.)
Es importante darse cuenta de que las universidades no requieren que se tenga un Master antes de solicitar la admisión en un programa de Doctorado. Los estudiantes que solicitan un Master reciben financiación en raras ocasiones, mientras que los estudiantes de Doctorado suelen conseguirla. Si está planeando solicitar su admisión en un programa de Doctorado eventualmente, también podría solicitarlo de entrada; siempre puede abandonar si cambia de idea.
Por otro lado, el proceso de obtención de un Doctorado casi siempre conlleva conseguir antes un Master. Incluso si tiene un Master de otra universidad, a menudo se le pedirá mostrar que tiene una amplitud de conocimientos suficiente. Las políticas para demostrar su amplitud de conocimientos varían de un programa a otro. Probablemente tendrá que acudir a clases y/o realizar exámenes con otros estudiantes. Esta fase puede durar un año o dos. Después, puede que se le exija leer varios artículos de su campo elegido, escribir una síntesis y presentar sus conclusiones. Esto generalmente sucede entre su segundo y cuarto año. Finalmente, usted elige un tema para su tesis, lo propone, lo investiga y lo presenta. El programa completo dura entre cuatro y ocho años, de media, aunque varía ampliamente de un departamento a otro.
Una vez que haya decidido solicitar su admisión en una escuela de posgrado, el primer conjunto de solicitudes del que ha de preocuparse es el de las solicitudes de becas.
Uno de los mayores mitos acerca de los programas de posgrado en Informática es que hay que endeudarse para conseguir un Doctorado. Aunque es cierto que muchos departamentos no ofrecen ayudas para sus estudiantes de Masters, la mayor parte apoyan a sus estudiantes de Doctorado. La mayor parte de las universidades pagan los gastos de matrícula y le dan a los estudiantes un estipendio en torno a $12,500 para 9 meses. La mayor parte de los estudiantes reciben fondos a través de una ayudantía de docencia [TA-ship: teaching assistantship] o de investigación [RA-ship: research assistantship]. En general, los estudiantes de primer año reciben puestos de ayudantes docentes, y después reciben fondos de sus directores [advisors] y se les dan plazas de ayudantes docentes [TA] si no hay dinero para ayudantes investigadores [RA].
Ahora que sabe cómo funciona normalmente la financiación, puede estar preguntándose por qué es necesario solicitar becas tan pronto. Existen varias razones:
Quizá la razón más importante para solicitar una beca es la siguiente. Un año o dos en su programa de posgrado necesita escoger un consejero. Además de aconsejarle, son responsables de su financiación. Si tiene su propia financiación, puede trabajar con quien quiera, independientemente de sus fondos. También, si quiere cambiar de consejero, una beca externa a menudo le seguirá. Esto quiere decir que puede cambiar de escuela más fácilmente ya que ellos no estarán tan preocupados por su financiación.
Ahora que sabe por qué solicitar una beca, la siguiente pregunta es cómo. Existen varios recursos que puede utilizar:
Es mejor comenzar a pensar acerca de esto en su primer año, si no antes. Las consideraciones que tendrá que hacer se refieren principalmente a los GREs, que pueden influenciar su elección de clases.
Existen varios factores que puede considerar al elegir un departamento. Éstos pueden incluir:
La forma más fácil de encontrar información general acerca de los departamentos es leer sus páginas web. Recuerde que al solicitar su admisión en una escuela de posgrado debe fijarse minuciosamente en el departamento al que realiza su solicitud, no sólo en la universidad. Revise los sitios web de los departamentos y rankings como el US News and World Report's ranking of Computer Science Departments. De la mayor importancia es hablar con profesores que conozca acerca de los departamentos; el mundo de la informática es más pequeño de lo que piensa.
Al elegir los departamentos a los que solicitar su admisión, recuerde lo que hizo al solicitarla en su institución universitaria. Solicítela en algunos departamentos en los que esté bastante seguro de entrar, y entonces póngase en contacto con otros. A diferencia de las escuelas universitarias, es más difícil estimar qué departamentos están a su alcance porque el número de personas solicitantes es menor. De nuevo, le recomendaría hablar con un profesor que le conozca bien y esté dispuesto a decirle dónde cree que puede entrar.
Cuando examine los departamentos, hay varios factores en los que pensar. Algunos factores a considerar son:
En la mayor parte de los lugares, los impresos de solicitud están disponibles a finales de septiembre. Contacte con cada departamento a comienzos de octubre. Mantenga un registro de forma que sepa con qué departamentos ha contactado. Envíeles una carta de nuevo si no le han respondido en noviembre. Algunos lugares tienen impresos que puede descargar de su web. Algunos lugares tienen una pre-solicitud, así que asegúrese de que la encuentra lo suficientemente pronto para conseguir de ellos los impresos reales de solicitud. La mayor parte de las solicitudes se han de presentar a finales de diciembre o a principios de enero, así que planifíquese de acuerdo a estas fechas.
El GRE, Graduate Record Examination, en realidad consiste de dos exámenes diferentes: un test general [General Test], que pone a prueba sus conocimientos generales, y un test específico de informática [Subject Test]. El test general es parecido al SAT I y los tests específicos son como el SAT II (o el SAT y los "Achievement Tests"). Como el SAT, están controlados por el Educational Testing Service.
El GRE general es similar al SAT I salvo que, en vez de dos secciones básicas, hay tres. Sus secciones son la verbal, la cuantitativa y la analítica. Las secciones verbal y cuantitativa son muy similares a las secciones verbal y matemática del SAT. Como en el SAT, no se requiere cálculo, aunque las preguntas son más difíciles en el GRE. Lo mismo sucede con la sección verbal; es el mismo tipo de preguntas, sólo que con palabras mayores.
La sección analítica es algo que es improbable que reconozca; involucra muchas preguntas lógicas. Algunas personas me han dicho que es muy parecido a lo que vería en el LSAT. En general, hay dos tipos de preguntas: rompecabezas y razonamientos. Los rompecabezas son exposiciones de situaciones de las cuales se supone que usted derivará conclusiones lógicas. Por ejemplo, una pregunta que se podría encontrar es:
Irene, Jenny, Karen, Mary y Nancy quieren todas una habitación que dé al mismo vestíbulo. Al vestíbulo dan tres habitaciones; dos dobles y una individual. La individual está situada entre las dobles. Nadie más vivirá en el vestíbulo. Además:
Irene no vivirá con ni junto a Jenny
Nancy no estará en la misma habitación que Irene
Karen y Mary quieren vivir juntas o en habitaciones adyacentes
¿Quién debe compartir habitación con Nancy?
(A) Irene (B) Jenny (C) Karen (D) Mary
(La respuesta es B)
Nota del Editor: ¡Gracias a todos los que señalaron nuestro error tipográfico al dar la solución! Me avergüenza no haberme dado cuenta del error. La respuesta de arriba, B, es correcta ahora. Gracias a Mike Menchaca, David Holmes y Ronald Mobley que nos lo indicaron.
Los razonamientos comprueban cómo de bien puede derivar conclusiones lógicas de un conjunto de sentencias; se parece mucho a comprender lo que un político está diciendo realmente. Un ejemplo es:
Los inviernos son más fríos que los veranos, y los veranos tienden a tener más sol que los inviernos. Basándose en lo anterior, ¿qué tiene que ser cierto?
(A) En los inviernos llueve más que en los veranos
(B) Hace más calor cuando hace sol
(C) Que un día de invierno esté nublado es más probable que lo esté un día de verano
(D) Los inviernos son mejores que los veranos
(La respuesta es B)
Nota del Editor: De nuevo, publicamos la respuesta errónea pero B es la correcta. Gracias a Mike Menchaca y David Holmes por hacernos ver el error tipográfico.
Realizar el test general solía suponer entrar en una habitación durante horas y realizar el examen con papel y lápiz. Esto ya no es así. El GRE sólo se realiza con ordenador en la mayor parte de los sitios, así que es realmente importante acostumbrarse a este formato. El test específico sigue siendo una experiencia muy dura con papel y lápiz. Una ventaja del examen basado en ordenador es que se obtienen la puntuación de inmediato; aún hay que esperar hasta un mes la puntuación del test específico.
El examen informatizado es posible que sea diferente a cualquier examen que haya realizado en el pasado. A diferencia del SAT, donde había una mezcla de preguntas fáciles, intermedias y difíciles, el GRE intenta centrarse en su puntuación haciéndole preguntas basadas en cómo de bien lo haya hecho en las preguntas anteriores. Si responde bien a una pregunta, le harán una pregunta más difícil, si la responde mal, le harán una más fácil. Esto le supone a usted que será más que probable que el test le suponga un desafío mayor que un examen estandarizado. También quiere decir que las primeras preguntas que responda son muy importantes; si lo hace mal en las primeras preguntas, puede que nunca llegue a las preguntas difíciles que mostrarían que conoce lo mejor de sus capacidades. Así que debería tomarse su tiempo en las primeras preguntas. Aunque debería responder cada pregunta del examen, son las primeras pocas las que más influyen.
Puede obtener una copia gratuita del GRE general consiguiendo un cuadernillo gratis o descargándolo de Internet. La Princeton Review dispone ahora de un test gratuito completo basado en ordenador. Lo recomiendo con fervor.
Además, en muchos lugares venden libros repletos de GREs reales o supuestos. Este puede ser un buen método para intentar averiguar lo que necesita aprender. Los únicos GREs reales que puede conseguir provienen directamente del ETS. Algunos libros intentan simular los exámenes basados en ordenador haciéndole pasar de una página a otra en función de las respuestas a sus preguntas. No lo recomiendo, porque distrae demasiado para ser útil.
Otra opción es el software de ordenador. Consideraría intensamente esta opción. El ETS saca uno denominado Power Prep. Ofrece un examen de prueba y también algunas de sus indicaciones para realizar el examen.
Otra opción es la Princeton Review. Tienen varios productos relacionados con el GRE. Recomendaría probar "Inside the GRE, GMAT, and LSAT", que es un software que le ayuda a estudiar para los exámenes proponiéndole ejercicios e incluye cuatro exámenes completos con sus respuestas y las razones que las justifican.
El GRE de Informática es un examen intensivo diseñado para cubrir todo en Informática. El currículum normal de su escuela universitaria puede que no cubra todos los temas involucrados, así que definitivamente debería preguntarle a un profesor de su facultad a qué clases debería asistir antes de realizar el GRE.
El examen tiene actualmente 70 preguntas, pero esto podría cambiar sin aviso, así que aconsejo enfáticamente que lo compruebe al principio y vea cuántas preguntas hay para establecer el ritmo adecuado. El examen puntúa de 200 a 990, de forma que mirar la puntuación podría confundirle; es más útil fijarse en el porcentaje que la acompaña.
Aunque el examen idealmente es sólo un test de conceptos de Informática y no debería involucrar a ningún lenguaje de programación específico, es difícil preguntar cuestiones que no requieran conocimientos de programación. Si no sabe nada de C, C++ o Pascal, le aconsejaría que aprendiese al menos un poco de uno de ellos.
Los recursos disponibles para el GRE de Informática son considerablemente más limitados que para el examen habitual. El único razonable es "Practicing to take the Computer Science Test", del ETS. Este libro contenía un examen real que fue bastante útil para averiguar lo que el examen solía cubrir. Desgraciadamente, el resto de los libros existentes son pésimos; sólo compraría uno si estuviese histérico. El mejor estudio es revisar viejos exámenes y apuntes de clase. Por otro lado, muchos departamentos no requieren este examen. Compruebe en el departamento si es necesario.
El GRE es una parte importante de su preparación; no obstante, usted no debería llegar a la conclusión de que automáticamente será rechazado por un departamento si su porcentaje es considerablemente inferior a su puntuación recomendada. Unas calificaciones sólidas, una exposición de intenciones bien escrita y, lo más importante, buenas cartas de recomendación pueden hacer mucho para maquillar una mala puntuación en el GRE.
Las solicitudes son pesadas. Debería comenzar rellenándolas pronto, ya que a menudo le preguntarán información que le sorprenderá (como los libros utilizados en todas las clases a las que haya asistido). Además, algunas facultades consideran las aplicaciones secuencialmente, de modo que las primeras solicitudes recibirán más atención. La solicitud probablemente consistirá de varias partes: información básica (nombre, escuela, GPA, etc.), transcripciones del expediente académico, puntuaciones en el GRE y cartas de recomendación. La parte que requerirá la mayor parte del trabajo será probablemente la exposición de intenciones [statement of purpose]. En la exposición de intenciones se esperará que usted muestre que puede escribir, que ha investigado y que tiene una idea interesante por la que le gustaría investigar en el futuro.
La exposición de intenciones es un apartado extremadamente importante de su solicitud, y es muy diferente a cualquier cosa que tuviese que rellenar para las admisión en la Universidad. Por este motivo, debería comenzar a escribirla pronto. Un hecho del que debería ser consciente es que la gente querrá ver realmente que usted incluye una carrera de investigación definida en su exposición de intenciones. A no ser que sepa lo que quiere hacer, escoja dos o tres temas diferentes que le interesen y redacte algo corto acerca de cada uno de ellos. Entonces, déjelo estar un día o dos y vea cuál se adapta mejor a usted. Pídale sin dudarlo a un profesor que lo lea si tiene a alguien dispuesto a hacerlo. Si no se siente cómodo pidiéndoselo a un profesor, pídaselo a otras personas. Los estudiantes de posgrado a los que conozca son una buena opción; todos ellos han pasado por este trámite y recuerdan lo difícil que fue.
Si conoce a otras personas que estén solicitando su admisión en escuelas de posgrado, incluso aunque no sea en su área, algo que puede ayudarle es sentarse con ellos y repasar los ensayos de cada uno, Esto les fuerza a cada uno de ustedes a asegurarse de que su exposición es clara. Ya que se están haciendo un favor mutuo, no terminarán sintiéndose excesivamente en deuda con ellos.
Finalmente, como consideración general, sea muy cuidadoso acerca de cómo quieren las universidades que les envíen el material. Algunas facultades le pedirán todo en el mismo sobre en el que manda su solicitud. Este implica que, como casi todo deberá entregarse durante las vacaciones de invierno, usted necesita asegurarse de que las transcripciones y cartas le lleguen antes de las vacaciones.
Las cartas de recomendación también son importantes. Con un poco de suerte, usted tiene a varias personas dispuestas a escribirle recomendaciones, pero asegúrese de que incluye a todos. Si solicita su admisión en una escuela de posgrado en IA, e hizo alguna investigación para un experto en IA, incluso aunque fuese hace mucho tiempo y no lo considere relevante, consiga una recomendación de esa persona. Casi nunca perjudica tener cartas extra, y no se sienta mal pidiéndole cartas a la gente; es parte de su trabajo. Como consideración similar, no tenga más de una carta de recomendación de la industria, porque, a no ser que sean investigadores, sus recomendaciones no van a significar tanto para los que las lean. Recuerde que el campo en el que va a trabajar es probablemente un mundo pequeño (mucho más pequeño de lo que puede pensar) y esas personas es probable que se conozcan entre ellas.
Si no tiene a ningún miembro del profesorado que le conozca realmente bien, hay varias formas en las que puede intentar cambiar esto. Cuanto antes empiece, más opciones tendrá. La opción más sencilla es realizar un estudio independiente con un profesor. Otra opción es investigar en otra universidad. Pregúntele a sus profesores por programas de prácticas [internship programs] que conozcan.
Una vez que haya elegido a las personas a las que les pedirá recomendación, asegúrese de que lo hace pronto. Además, si no está seguro de lo que piensan de usted sus referencias, es una buena idea preguntarles directamente qué tipo de recomendación le escribirán. Se sabe que profesores han escrito recomendaciones desfavorables, así que si tiene cualquier duda, será mejor que lo pregunte antes de ser rechazado por una mala recomendación. Es útil darles una idea acerca de aquello en lo que ha destacado, incluso aunque le conozcan muy bien. En ese punto, debería darles una copia de la transcripción de su expediente, currículum y, si la tiene, su exposición de intenciones.
En general, los departamentos tienen un proceso de admisión que funciona de la siguiente manera: Ellos reciben todas las solicitudes y entonces determinan cuáles son sus mejores opciones y las admiten. Después de eso seleccionan a un segundo grupo de personas al que admitir. Lo que sucede después depende del departamento. Algunos decidirán rechazar a la gente que no entró en las dos primeras rondas. Otros esperarán un tiempo, a veces para ver si obtienen algunas respuestas negativas, o para ver si alguno de los candidatos obtiene una beca externa y entonces ofrecer la admisión a otros. Si ha sido rechazado por un departamento no tiene mucho sentido contactar con ese departamento para ver si pueden admitirle de todas maneras, aunque puede que le digan por qué no fue admitido, y si se quedó cerca puede que le animen a volver a solicitar la admisión.
Los departamentos empezarán a enviar cartas de aceptación a comienzos de febrero, y la mayor parte de las aceptaciones habrán salido a mediados de marzo. Si conoce a alguien que fue aceptado, y no ha tenido noticias aún del mismo programa, no asuma que ha sido rechazado; probablemente signifique que le han puesto en el segundo grupo de solicitantes, y decidirán sobre su solicitud más adelante. Además, algunos departamentos envían las aceptaciones en pequeños sobres, así que ¡abra siempre su correo antes de descartarlo!.
Esta etapa suele venir después de haber sido aceptado en los departamentos y ellos intentan convencerle de que debería ir allí. Puede visitarlos por usted mismo de antemano, pero casi seguro que no estarán dispuestos a pagarle por su visita. Dicho eso, esto es lo que debería esperar que sucediese en su visita.
Todas las aceptaciones que recibí incluían una invitación para ir y visitar el departamento a su costa (con reembolso). Tenga en cuenta que la mayor parte de los departamentos no le pedirán a los estudiantes de países extranjeros o de Masters que les visiten. Algunos departamentos se ofrecen a pagarlo todo, mientras otros limitan lo que están dispuestos a pagar. Tenga mucho cuidado con esto. En particular, asegúrese de que tiene alguna promesa acerca del alojamiento antes de comprar sus billetes. Algunos departamentos puede que le paguen su visita sólo si puede acudir la fecha en la que reciben a los demás nuevos estudiantes; asegúrese de comprobar esto también. Puede que sea capaz de convencerles para que paguen más, pero hágalo antes de comprar los billetes, no después.
También, tenga en cuenta que, en general, usted tiene que comprar los billetes y entonces ellos se lo reembolsan. Puede que los departamentos tarden hasta dos mesen en enviarle el reembolso, así que planifíquelo de acuerdo a ello; una tarjeta de crédito extra puede ser muy práctica. Puede que sea capaz de convencerles de que le paguen de antemano, pero no cuente con ello.
Visite cuantos departamentos le hayan admitido, esté interesado y pueda. Visitar un departamento es una mala manera de llevarse su dinero si no está interesado en absoluto en ellos. Sin embargo, visitar los departamentos puede darle una buena idea de lo que sucede sobre el campo, y también puede ayudarle a establecer contactos para más adelante. Además, compruebe con sus profesores al principio del semestre que visitar a distintos departamentos no va a causarle dificultades académicas. Podría intentar llevar una carga académica ligera; esta decisión va a ser probablemente mucho más difícil de lo que esperaba.
Después de que haya decidido visitar un departamento y haya hecho todos los preparativos del viaje, debería comenzar a revisar cuidadosamente la información que tiene sobre el departamento. Lo que debería mirar en particular es la investigación en la que cree que estaría interesado, y la gente con quien piensa que le gustaría trabajar. No es necesario leer todos los artículos que haya escrito la persona en la que esté interesado, pero es una ventaja para usted ver cuáles son sus temas generales de investigación. La web es el lugar más fácil para encontrar esta información. Elegir en quién fijarse es más difícil. A menudo un profesor del departamento contactará con usted interesado en trabajar con usted. A no ser que tenga una razón para no hacerlo, probablemente sería un buen trabajo personal en el que mirar; usted sabe que él/ella está interesado en trabajar con usted basándose en la información de su solicitud. Otro buen recurso son las personas de su facultad. Pregúntele a la gente de su facultad si hay cualquier persona con la que le recomendarían hablar. En la mayor parte de los lugares, le fijarán un programa, aunque si no lo hacen, saber con quién quiere hablar es muy importante.
Al preparar la maleta, lleve algo informal o un poco vistoso. Como con cualquier viaje, lleve un conjunto extra de lo esencial por si algo va realmente mal, y lleve una tarjeta de crédito para los gastos inesperados. No necesitará llevar nada para su día de visita con la posible excepción de bolígrafo o lápiz; ellos le darán un paquete con todo cuando llegue.
La mayor parte de los departamentos tendrán una o dos fechas en la que preparan las visitas de los candidatos potenciales. Si puede ir en esas fechas, es realmente una buena idea; entonces llega a conocer a los otros estudiantes que podrían entrar con usted. Si va otro día, sea consciente de que los profesores puede que no tengan tanto tiempo para hablar con usted, y probablemente tendrá que fijar sus propias reuniones.
Cuando visita el departamento, usted está intentando determinar la atmósfera general del departamento, si hay investigación allí que le gustaría realizar, si hay profesores con los que le gustaría trabajar y, básicamente, si realmente quiere ir allí. Después de la visita, asegúrese de anotar lo que pensó del departamento y de la gente tan pronto como sea posible; le sorprendería cuánto pueden mezclarse los lugares en su mente.
Si va el día oficial de visitas, lo más seguro es que su día sea algo como esto: un saludo del director del departamento, una larga charla acerca de todas las investigaciones del departamento, reuniones con los profesores individuales, ver demos y hablar con estudiantes de posgrado. Probablemente le darán comida de una a tres veces durante la visita. Aquí está lo que podría esperar de cada una de las actividades y lo que deberían intentar obtener de ellas.
El discurso introductorio es, quizá, el menos informativo de los eventos. Aparte de aprender lo que hará durante el resto del día, no hay realmente mucho más que puede obtener de él. Quizá lo más útil que puede hacer es escuchar lo que diga el orador y ver si algo de lo dicho le hace sentir incómodo o que le haría querer ir a ese departamento. Si sucede algo de esto, anótelo.
Durante la descripción de las investigaciones realizadas en el departamento, una de las dos cosas siguientes puede suceder.
En cualquier caso, lo que usted quiere obtener de esta reunión es una idea de las investigaciones que encuentra interesantes. Asegúrese de que si encuentra interesante algún proyecto particular, anota de quién es de modo que puede hablar con ellos, o lo olvidará. ¡Cuente con que esto sucede al final!
Reunirse con los profesores es el evento más importante. Aquí es donde se descubre si un profesor es alguien con el que le interesaría trabajar realmente. Tendrá menos problemas para ello si ya tiene algo de idea sobre sus investigaciones. Cuando habla con los profesores, usted está buscando dos cosas principales:
La relación con el consejero es la más importante que formará en la escuela de posgrado, y debería pensárselo cuidadosamente. Asegúrese de hacerles preguntas; como a todos nosotros, les gusta hablar de sí mismos.
Las demos son probablemente el segundo evento menos importante. Usted verá el material vistoso que haya en el departamento; sin embargo, probablemente usted pueda hacerse una idea mejor hablando con los profesores o con los estudiantes de posgrado. Aunque puede ser divertido, yo sólo iría a las demos si no tuviese nada más que hacer.
Hablar con estudiantes de posgrado es muy importante por varias razones. Los estudiantes de posgrado le dirán lo que realmente sucede en el departamento. Probablemente pueden responder la mayor parte de sus preguntas o indicarle la persona adecuada a la que consultar. Algunas cuestiones que puede querer preguntar son (sin ningún orden particular):
Si no puede hacer la visita, aún puede encontrar información útil acerca del departamento. Un método es preguntarle sus impresiones a alguien que conozca. Probablemente le dirá cómo era la gente, pero no le dará una visión muy buena de cómo son los profesores con los que usted quiere investigar. Envíeles un correo electrónico a los profesores o llámeles por teléfono. A la mayor parte de los profesores les gustará contarle en lo que destacan. Asegúrese de obtener información acerca de cómo es la comunidad de estudiantes de posgrado además de cómo son los profesores.
Después de haber ido a las escuelas y obtener las listas finales de aceptaciones y rechazos, tendrá que decidirse. La mayor parte de las escuelas lo querrán saber en torno al 15 de abril. Además de asegurarse de tener la decisión para entonces, esto también significa otra cosa: ¡Pague sus tasas pronto! Si espera hasta el último momento, no sólo será su decisión más difícil, sino que puede descubrir que está justo de dinero porque ha estado intentado abonar sus facturas de las visitas a todas esas escuelas.
Si en este punto ya sabe que hay exactamente un lugar para usted al que sería mejor ir, ¡enhorabuena!. Si aún no ha tomado una decisión, no entre en pánico. Aún hay mucho por hacer para intentar sacarlo en claro. Además, tenga dos cosas en mente. Primera, tras cierto punto, usted no puede tomar una decisión errónea. Hay posibilidades de que para usted no exista un lugar perfecto al que acudir, y de que cualquier sitio al que vaya sea bueno. Simplemente está intentando optimizar su decisión. Segunda, ninguna decisión que tome hará a todo el mundo feliz. Alguien pensará que se ha equivocado no importa a dónde decida ir. Acéptelo y cuando la primera persona exprese que usted ha escogido la opción errónea, intente que eso no le preocupe.
Si no ha tomado su decisión, intente restringirla a dos o tres opciones basándose en factores generales. Básicamente, intente seguir intentando reducir su lista y, si lo hace lo suficiente, llegará a una opción (no será divertido, no obstante). Así que, ¿cómo escoge? Hable con gente. Si realmente está indeciso, intente enviar un correo o llamar a la gente con la que ha hablado en otras escuelas. Si mira en las páginas web, puede que sea capaz de encontrar a gente con enlaces a ambas comunidades, quienes podrían darle un buen consejo acerca de las diferencias entre ambas. Hable de nuevo con sus profesores y pídales consejo. Pídale a las escuelas información acerca de dónde van sus graduados después de la graduación; algunas escuelas puede que ya tengan una lista que le pueden enviar por correo. La decisión será diferente para cada persona, pero un método que funciona es lanzar una moneda al aire. Si la moneda sale para una escuela y se siente decepcionado, entonces sabe a dónde quiere ir.
Espero que esto le ayude, y ¡buena suerte!
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